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redazione@usrer.it

Benvenuti nel sito dedicato alla matematica realizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna in collaborazione con IRRE-ER e con le Università della Regione.
In questo spazio potete reperire informazioni, notizie, proposte didattiche.
Potrete inoltre porre al Prof. MATH le vostre domande
Il contributo di tutti è prezioso: nelle scuole vi sono esperienze di grande valore e pregio didattico e metodologico che meritano di essere conosciute e valorizzate.



Treccani scuola ci segnala nel suo sito

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RISVEGLI MATEMATICI : EMMA alla seconda(ria)

seminario regionale sulla didattica "matematica" nella scuola secondaria

Bologna 19 gennaio 2012

invito all'incontro regionale

programma dell'incontro

Materiali del convegno:  A.M. Benini - G. Bolondi - Robutti

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RITORNO A MATHELANDIA
"I nuovi curricoli di matematica della scuola secondaria di II grado"
 

Materiali del convegno

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Progetto regionale EM.MA. (EMergenza MAtematica)

Il Progetto EMergenza MAtematica, strutturato come rete regionale per il miglioramento dell'apprendimento della matematica, si propone di sviluppare una maggiore attenzione ai livelli di apprendimento  al termine del I ciclo di istruzione, a partire dalla riflessione sugli esiti delle prove strutturate di verifica degli apprendimenti e sui quadri concettuali sottesi.

Il progetto ha previsto, attraverso seminari territoriali, la formazione di tutor senior e junior che si sono poi impegnati a realizzare momenti di approfondimento sulla didattica della matematica, all’interno delle scuole del loro territorio.

Anno scolastico 2010/2011


Le azioni svolte nel corso degli a.s. 2008-2009, 2009-2010 e 2010-11, note come progetto EM.MA (Emergenza Matematica) hanno consentito di realizzare un’ampia mole di iniziative di formazione, ricerca e documentazione, attivando interesse, partecipazione e approfondimenti sul tema della qualità degli apprendimenti matematici e del relativo insegnamento nella scuola di base (primaria e secondaria di I grado).  Al  coinvolgimento dei docenti tutor senior, ai quali è stato affidato il compito di sostenere le iniziative a livello provinciale, si è aggiunto quello dei tutor junior, individuati a livello territoriale ed attivi nelle istituzioni scolastiche, assicurando continuità alla rete di competenze e di scambio che si è venuta formando nelle varie province.

Seminario regionale di chiusura a.s. 2010/11 EM.MA – Emergenza Matematica – Scuola primaria e secondaria di I grado; Bologna, Liceo scientifico “A. Righi”, 17 maggio 2011.


Anno scolastico 2009/2010

 Le analisi e gli approfondimenti hanno riguardato  3 nodi problematici : acquisire forme tipiche del pensiero matematico, padroneggiare diverse forme di rappresentazione, risolvere problemi con gli strumenti della matematica

 Le competenze matematiche nelle indagini nazionali e internazionali  - Giorgio Bolondi

Progetto emergenza matematica : esiti - Anna Maria Benini

Analisi comparata esiti Prove Invalsi Emilia-Romagna - Claudio Massa


I materiali elaborati dai gruppi provinciali (seminari provinciali, di rete, eventi nelle scuole, …) sono scaricabili dai siti degli Uffici Scolasti di ambito provinciale

Anno scolastico 2008/2009

Il progetto

I Seminario Regionale – LS A. Righi, Bologna 15 Dicembre 2008 (scarica il programma)

La matematica come educazione al pensiero (Giorgio Bolondi)

Il quadro di riferimento delle rilevazioni nazionali ed internazionali (Anna Maria Benini)

Simulazione ed analisi di alcune prove di rilevazione (Rossella Garuti)

Gli esiti della quarta prova: ciò che dicono (o non dicono) le prove (Roberto Ricci)

Presentazione del protocollo operativo di lavoro per il I semestre 2009 (Aurelia Orlandoni)

II Seminario regionale LS A. Righi, Bologna 8 Giugno 2009 (scarica il programma)

Introduzione al seminario (Anna Maria Benini)

Gli eventi territoriali (Aurelia Orlandoni)

Il progetto EM.MA.: riflessioni e problemi aperti (Rossella Garuti)

L’indagine OCSE-PISA e le difficoltà degli studenti italiani (Stefania Pozio)

Relazione finale sulla prima annualità

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Progetto regionale Scienze e Tecnologie
La Regione ER, USR-ER e ANSAS-IRRE-ER hanno avviato congiuntamente il progetto “Scienze e Tecnologie”, con il coinvolgimento del Dipartimento di Matematica dell’ Università di Modena, dei Centri di Documentazione Educativa di Rimini, Modena e Piacenza e dell’ Istituto Beni Artistici Culturali e Naturali (IBACN) della Regione, affidando ad ANSAS-IRRE-ER l’organizzazione delle attività.
Il progetto ha come scopo la promozione delle competenze matematiche e scientifiche e si compone di due tipologie di azione:
  • la realizzazione di laboratori di matematica, per promuovere l’avvicinamento degli studenti allo studio della matematica e della tecnologia attraverso una didattica di tipo laboratoriale;
  • la messa in rete dei musei scientifici come risorsa didattico-pedagogica per l’apprendimento delle materie scientifiche

Avvio Azione 1 Laboratorio delle macchine matematiche.

L’azione 1 Laboratorio delle macchine matematiche, prevede:

  • l’allestimento due aule decentrate presso i Centri Pedagogici di Rimini e Piacenza, analoghe al Laboratorio di Macchine Matematiche che si trova presso il Dipartimento di Matematica dell’ Università di Modena
  • la formazione, per ogni territorio, di circa 30 docenti di Scuola secondaria di primo grado e di biennio di Scuola secondaria di secondo grado. La formazione è affidata al Dipartimento di Matematica dell’ Università di Modena e coordinata dalla professoressa Mariolina Bartolini Bussi.


Progetto
Laboratorio di Macchine Matematiche

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Quarta prova nazionale di matematica
Nella home page del sito della nuova Associazione di insegnanti di Matematica ANIMAT è stata aperta una sezione dedicata alla quarta prova nazionale di Matematica per la Scuola Secondaria di II grado, da cui è possibile scaricare le prove 2008 e un’analisi delle stesse.
Visita il sito AIMAT


 

Frattale di Mandelbrot
Responsabile del progetto: Anna Maria Benini D.T. USR.ER.